340年正特别馆藏与档案研究
学生将探索世界各地图书馆和特殊研究收藏的历史，并在明尼苏达大学、明尼苏达历史学会、明尼阿波利斯艺术学院、明尼阿波利斯中央图书馆（亨内平县）和圣保罗公共图书馆对当地特殊图书馆/档案收藏进行实地研究。在线研究来自美国各地的数字特别收藏也将是课程的一部分，包括与策展人的虚拟讨论。学生将有机会发展个人研究项目，作为实习生或探索其他特殊项目使用这些独特的特殊收藏。欢迎所有学生，并将为未接受图书馆数据库指导的学生澳门金沙网上赌场提供补充指导单元。
先决条件
学习成果
一般
- 学生将利用主要资源发展研究技能。
- 学生将通过必修的课堂教材探索图书馆的历史。
- 学生将参与一个学习者社区，讨论与图书馆、书籍、特定档案材料和特殊收藏相关的各种主题。
- 学生将探索社区和大学图书馆和博物馆的档案/收集资料澳门金沙网上赌场提供给学者，并可以通过书面论文展示他们对收藏目的的理解。
- 学生将展示利用特殊收藏的材料计划一个高年级大学水平的研究项目的能力。
明尼苏达转学课程
目标1：沟通
- 理解/演示通过发明，组织，起草，修改，编辑和演示的写作和口语过程。
- 有效地参与小组活动，注重倾听、批判性和反思性思考以及回应。
- 以负责任的方式从不同的来源和观点中寻找、评估和综合材料。
- 针对特定受众选择合适的传播方式。
- 构建逻辑和连贯的论点。
- 在他们的写作和讲话中使用权威、观点和个人的声音和风格。
- 使用适合学术学科和专业领域的语法和用法。
目标5：历史、社会和行为科学
- 采用历史学家、社会和行为科学家用来调查人类状况的方法和数据。
- 在一系列历史时期和文化中考察社会制度和过程。
- 运用和批判不同的解释系统或理论。
- 为当代社会问题发展和沟通不同的解释或解决方案。
2025年春季
| 部分 | 标题 | 教练 | 书 | eservices |
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| 50 | 特别馆藏与档案研究 | 我是米歇尔·玛丽 | 书用于2025年春季的INFS-340-50 | 课程详细信息用于2025年春季的INFS-340-50 |