本课程向学生介绍语言是如何习得和学习的，分析语言的概念和方法，以及语言学领域如何研究语言的地区、种族和性别差异。本课程探讨了标准化的过程是如何创造出被认可的和主导的语言版本，以及非标准的和少数民族的语言变体和方言。本课程还探讨了语言上的不容忍和偏见、种族语言学、语言等级、隐性偏见和特权。重点是种族和种族主义问题。
一般
- 将语言分析的原理应用到真实的语言数据中，以解释声音、单词和句子结构的例子。
- 学习世界上各种各样的语系。
- 描述和解释影响语言和方言如何通过殖民化和种族化等过程成为标准化和主导，或少数化和贬值的因素。
- 运用种族语言学的原则来研究语言与种族、民族和民族起源的相互作用和交叉性。
- 检查在教育、卫生和/或政府/政策等公共机构中解决语言种族主义的影响和责任。
- 采用历史学家、社会和行为科学家用来调查人类状况的方法和数据。
- 在一系列历史时期和文化中考察社会制度和过程。
- 运用和批判不同的解释系统或理论。
- 为当代社会问题发展和沟通不同的解释或解决方案。
- 描述和分析影响历史和当代国家和社会关系的政治、经济和文化因素。
- 展示文化，社会，宗教和语言差异的知识。
- 分析具体的国际问题，说明影响其解决方案的文化、经济和政治差异。
- 了解世界公民的角色和世界公民对共同的全球未来所承担的责任。
