SOC 381 社区领导：原则和方法
什么是领导力？一个好的领导者需要具备什么样的技能和品质？领导、公民参与和公共利益之间的关系是什么？本课程向经验丰富的领导者和刚刚起步的人开放，将探讨各种领导原则和方法，以及公民参与与社会正义之间的关系。学生将研究各种社区参与策略，包括：志愿者服务，公民组织，选举政治，公共和非营利董事会和委员会，以及社区发展。在线和社区资源和作业将作为课堂学习的补充。学生将能够运用以前的社区经验来完成课程要求。
重叠：POL 381社区领导：原则和方法
先决条件
特殊的信息
学习成果
一般
- 能够比较和评估社区领导发生的公共环境：非营利组织，政府，选举政治和基于问题的组织。
- 批判性地比较和分析上层大学主要历史人物的领导特征。
- 批判性地评价领导理论并将其应用于大学高年级的具体案例研究。
- 确定自己作为领导者的个人特征和价值观。
- 理解领导力和领导力发展的关键理论。
- 批判性和分析性写作的水平与高级大学的标准一致。
明尼苏达转学课程
目标5：历史、社会和行为科学
- 采用历史学家、社会和行为科学家用来调查人类状况的方法和数据。
- 在一系列历史时期和文化中考察社会制度和过程。
- 运用和批判不同的解释系统或理论。
- 为当代社会问题发展和沟通不同的解释或解决方案。
目标9：道德和公民责任
- 检查，表达，并运用自己的道德观点。
- 理解和应用核心概念（如政治，权利和义务，正义，自由）到具体问题。
- 分析和反思法律、社会和科学问题的伦理层面。
- 认识到他人政治动机和利益的多样性。
- 确定行使公民权利和责任的方式。